Guía Rápida Para la Aplicación de Estrategia de Vocabulario en NT1 y NT2

El artículo de esta semana está orientado a los docentes que imparten la asignatura de Lenguaje y deben buscar estrategias para fortalecer la adquisición de vocabulario en sus estudiantes de preescolar, logrando con ello construir una base más sólida para lograr los aprendizajes. Esta propuesta apunta a desarrollar en el aula una metodología de trabajo sistemático y contextualizado que le permita al docente mediar los aprendizajes de sus niños y niñas, trabajando de modo que extiendan el uso de los nuevos conceptos a todas las instancias en que sea posible; constituyéndose él mismo en un modelo a seguir, que promueva el uso de estas palabras en los diálogos que se produzcan entre ellos.