Bases Curriculares 1° A 6° Año Educación Básica: Objetivos Transversales

Desde la implementación de la reforma curricular en nuestro país se ha hablado de Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) para referirse a aquellos objetivos que tienen relación con la formación valórica y actitudinal del alumnado y que, por su propia naturaleza, trascienden un sector específico del saber, de ahí la denominación de “transversales”, pues finalmente su desarrollo es responsabilidad compartida por varios agentes educativos. En términos generales se les define como aquellos propósitos que “... hacen referencia a los conocimientos, habilidades, actitudes, valores y comportamientos que se espera que los estudiantes desarrollen en el plano personal, intelectual, moral y social”. Se estima que por sus características deben ser promovidos a través del conjunto de las actividades educativas durante el proceso de la Educación General Básica, sin que estén asociados de manera exclusiva con una asignatura o con un conjunto de ellas en particular. El logro de estos Objetivos de Aprendizaje se produce a través de las diversas instancias que la vida escolar ofrece, tales como, clases, ceremonias, fiestas escolares, etc. Y deben ser promovidos en estos espacios a través de los aprendizajes de las asignaturas, los ritos y normas de la escuela, los símbolos, el ejemplo de los adultos, y las dinámicas de participación y convivencia, entre otros aspectos. El documento que compartimos con ustedes constituye una actualización de estos contenidos y presenta los OFT que están vigentes a partir de las actuales Bases Curriculares de Enseñanza Básica. Si bien los cambios operados en relación a los Objetivos previos no son tan significativos, resultan consistentes con los propósitos que establece la Ley General de Educación, y de ahí la importancia de conocerlos y trabajarlos con los estudiantes.