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Preparando el retorno a clases: implementación de un ambiente escolar organizado y promoción de la convivencia escolar en tiempos de covid-19
En esta oportunidad compartimos un documento que es parte de las herramientas y orientaciones desarrolladas por el Ministerio de Educación de Chile en el marco...
Leer másEl alto costo del covid-19 para los niños
Esta semana destacamos una reciente publicación del Banco Interamericano de Desarrollo BID, en el que se presenta una propuesta de estrategias que permiten innovar en...
Leer másConversando sobre la convivencia en la escuela: una guía para el auto-diagnóstico de la convivencia escolar desde las perspectivas docentes
El documento que compartimos corresponde a un artículo que presenta el diseño y resultados de la prueba piloto de la “Guía de auto-diagnóstico de la...
Leer másFundamentación priorización curricular Covid-19
Esta semana destacamos el documento que entrega la fundamentación de la priorización curricular que se implementa en Chile, como primera respuesta a los problemas emergentes...
Leer másManejando la ira en la mediación: conceptos y estrategias
El documento que compartimos en esta ocasión, trata sobre la importancia de que los mediadores conozcan y manejen estrategias para regular la ira, como emoción...
Leer másEvaluación para el aprendizaje
El documento destacado de esta semana profundiza en el enfoque de la evaluación para el aprendizaje, desde la mirada que le da el Cambridge Assessment...
Leer másConsumo de drogas: ¿Qué hacer desde la escuela?
En esta oportunidad compartimos un material elaborado en Argentina, que atiende a una problemática mundial, presente en todas las sociedades y que no respeta ningún...
Leer másModelos matemáticos a través de proyectos
Esta semana destacamos un artículo, publicado el año 2008 en la Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, que presenta una investigación que analiza la...
Leer másAprender a tolerar la frustración en el segundo ciclo de Educación Infantil
El documento que compartimos corresponde a un trabajo final para optar al grado de Maestro en Educación Infantil y resulta especialmente interesante, dado que aborda...
Leer másDidáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores
En esta oportunidad, compartimos como documento central del boletín un texto referido al área de Lenguaje y Comunicación, elaborado por la profesora Dora Inés Calderón, publicado...
Leer másJuegos cooperativos como proyecto de intervención para establecer una mejora de convivencia escolar, paz y armonía: descripción de una experiencia en una escuela telesecundaria de Aculco
El artículo que compartimos en esta oportunidad corresponde a una publicación vinculada con juegos cooperativos como parte de un proyecto de intervención para mejorar la...
Leer másPrácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas
En la presente edición de nuestro boletín, queremos compartir con ustedes un documento que destacamos dado que alude a los principales resultados del proceso investigativo...
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