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La gestión en el aula desde el enfoque crítico
Uno de los elementos clave para una efectiva gestión en el aula por parte del docente, es la aplicación de estrategias instruccionales que permitan el...
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10 Consejos para evaluar el ABP
Si esperamos ofrecer al alumnado experiencias de aprendizaje reales, necesitamos disponer de un conjunto de estrategias auténticas de evaluación para guiar el proceso de enseñanza...
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Evaluación formativa en el aula: Integrando el uso pedagógico de la evaluación en la enseñanza
Desde un enfoque centrado en el aprendizaje, la evaluación se concibe como un conjunto de prácticas pedagógicas que fomentan la reflexión en torno al aprendizaje...
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ABP en contextos educativos rurales
En este artículo presentamos algunos resultados obtenidos con el proyecto de innovación educativa “Gomer Llaccta (Aldea Verde): La magia del reciclaje”, desarrollado con 92 niños/as...
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Educación rural: oportunidades para la innovación
Actualmente la población rural representa el 70% de la población mundial y las desigualdades entre el campo y la ciudad constituyen un obstáculo importante para...
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Evolución de la identidad profesional en las aulas multigrado
En el estudio que se presenta se exploran los procedimientos que el docente utiliza para compensar las carencias formativas que posee a su llegada a...
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Aulas DUA: cómo es el enfoque que desarrolla experiencias de enseñanza y aprendizaje inclusivas y efectivas
El diseño universal para el aprendizaje (DUA) es un conjunto de principios para el desarrollo de programas educativos que ofrece igualdad de oportunidades en el...
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Diseño Universal para el Aprendizaje: estrategia educativa para la atención a la diversidad
Los docentes sabemos muy bien que una de las dificultades principales dentro de un aula es poder lograr que todos los niños o adolescentes del curso aprendan...
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Comprendiendo el Diseño Universal desde el Paradigma de Apoyos: DUA como un Sistema de Apoyos para el Aprendizaje
Este artículo desarrolla una propuesta teórica consistente en la comprensión del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), propuesto por Meyer, Rose y Gordon (2014), como...
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Tres perspectivas acerca de la Disciplina escolar
El siguiente artículo postula una reflexión a partir de la dificultad que presentan algunos docentes en mantener un ambiente de trabajo de aula que permita,...
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La disciplina como proceso formativo
La disciplina es una meta central que tiene toda institución educativa para el aprendizaje, y que, en los tiempos actuales crea muchos sinsabores a los...
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Condiciones de organización del trabajo en convivencia escolar y cooperación profesional
Diversos países han generado una serie de políticas y legislaciones para regular las relaciones sociales que se construyen en la escuela. En algunos casos se...
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