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Un análisis del desarrollo curricular de la educación parvularia chilena: ¿Cuánto se ha avanzado?
Interesante artículo escrito por la investigadora chilena María Victoria Peralta, que desarrolla una mirada retrospectiva de la Educación Parvularia en Chile. En él se observa...
Leer másConvivencia Escolar: Casos y Soluciones
La CONVIVENCIA ESCOLAR es un tema de gran interés en todos los Centros Educativos, tanto en Chile como en el mundo, puesto que constituye un...
Leer másCriterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes que presentan necesidades educativas especiales
El Mineduc pone a disposición de todos los establecimientos educacionales del país el Decreto Exento Nº 83, promulgado el 10 de febrero de 2015, que...
Leer másJuego y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lógico – matemático
Útil y entretenido Manual que contiene 20 fichas para poner en práctica diversos contenidos, habilidades y valores referidos al área de las Matemáticas. Destacan entre...
Leer másModelo 360° para la evaluación por competencias (enseñanza-aprendizaje)
Este artículo publicado por la Revista Innovación Educativa, en el año 2010; propone una importante reflexión en torno a la necesidad de ajustar la evaluación...
Leer másLos estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica
En el marco del I Congreso Internacional sobre Estilos de Aprendizaje, realizado en Madrid, España, en julio del 2004, evento organizado por la Universidad Nacional...
Leer másPruebas de selección múltiple
Las pruebas de opción múltiple pertenecen al grupo de pruebas estructuradas y de tipo escrito. Son preguntas (enunciados o base del reactivo) con varias posibles...
Leer másOjos que no ven, corazón que no siente. Cuando los procesos de exclusión escolar se vuelven invisibles
El siguientes artículo refleja la participación del Académico Español Gerardo Echeita, en la VI Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. “Rompiendo Inercias»,Universidad de...
Leer másDiscurso de aula y argumentación en la clase de ciencias: cuestiones teóricas y metodológicasDiscurso de aula y argumentación en la clase de ciencias: cuestiones teóricas y metodológicas
Este trabajo constituye una reflexión sobre la investigación del discurso de aula y su contribución al conocimiento de los procesos de aprendizaje de las...
Leer másLos textos orales al alcance de los niños en educación infantil
La literatura infantil no se reduce a las obras escritas o creadas expresamente para los niños y niñas, sino también las producciones...
Leer másEstrategias para el desarrollo de la lengua oral
El presente artículo expone cuatro estrategias para el desarrollo de la comunicación oral. Aborda en qué consiste la exposición, el debate, el...
Leer másAnálisis de ítems en las pruebas objetivas
Al estudiar el análisis de ítems de las pruebas objetivas, hay que tener en cuenta todo el contexto de estas pruebas (ventajas, inconvenientes,...
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