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Una variante pedagógica de la Investigación-Acción Educativa
Escrito por: Bernardo Restrepo Gómez. Coordinador del Consejo Nacional de Acreditación de Colombia «Las aplicaciones de la investigación-acción son múltiples, como amplio y variado el...
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Técnicas de enseñanza para mejorar la motivación de los estudiantes
«El aprendizaje real en la clase depende de la habilidad del profesor para mantener y mejorar la motivación que traían los estudiantes al comienzo del...
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Aprendizaje basado en problemas: El Método ABP
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante en el que éste adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real.
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Los naipes o juegos de cartas como recurso en la Enseñanza de la Matemática
Escrito por: Nancy Ross. Profesora de Matemática Física y Cosmografía con especialización en informática educativa para docentes, Ciudad de Villa Gesell, Buenos Aires, Argentina. «En...
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La utilización de medios y recursos didácticos en el aula
Escrito por: Dr. Isidro Moreno Herrero. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid «En el presente artículo, el autor...
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Estrategias didácticas para enseñar a aprender
«Los autores de este artículo proponen una serie de estrategias para potenciar en los alumnos el «aprender a aprender», propuesto por los nuevos enfoques educativos...
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Proyectos de Aula: Una estrategia didáctica hacia el desarrollo de competencias investigativas
Escrito por: Lucilla Perilla Ruiz (Docente) y Elsa Rodriguez Paez (Coordinación). Equipo Investigación UNIMINUTO Regional Villavicencio. Colombia «El proyecto de aula se constituye en un pretexto...
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La perspectiva didáctica de la estimulación motivacional en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Escrito por: María Julia Moreno Castañeda; Dirección de Ciencia y Técnica, MINED, La Habana, Cuba. Danilo A. Quiñones Reyna; Universidad Pedagógica “Pepito Tey”, Las Tunas,...
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Los modelos didácticos como instrumento de análisis y de intervención en la realidad educativa
Escrito por: Francisco F. García Pérez «En el siguiente artículo se presentan distintos modelos didácticos como consecuencia de la evolución que ha sufrido la educación en...
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Estrategias docentes en propuestas didácticas para EGB
Escrito por: María del Valle Coronel, Margarita Curotto; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Universidad Nacional de Catamarca, Colombia «n el siguiente artículo se presenta un...
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El proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones básicas de matemáticas en alumnos de nivel II de escuelas primarias comunitarias multigrados
Escrito por: Santiago Sandoval Castro, Universidad Pedagógica Nacional. Acapulco, México. «Este proyecto de investigación se elaboró con el propósito de buscar alternativas para resolver los problemas...
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La argumentación en Educación Ambiental. Una estrategia didáctica para la escuela media
Escrito por: Gertrudis Campaner; Ana Lía De Longhi. Departamento de Enseñanza de la Ciencia y la Tecnología. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Universidad Nacional...
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