Workshop – Gestionando las emociones, una mirada desde las neurociencias

• Conocerás la base neurológica de la emoción y las estructuras cerebrales implicadas en el proceso de gestión emocional.
• Comprenderás la teoría del cerebro triuno, que explica la conducta humana.
• Identificarás estrategias para trabajar las competencias emocionales en el aula.

Analizar recursos teóricos y prácticos para potenciar la gestión de las emociones desde las neurociencias cognitivas.

TEMA: Neurobiología de la emoción

CONTENIDOS PRINCIPALES:

• Desarrollo del cerebral desde su componente más primitivo.
• Cerebro reptiliano.
• Cerebro límbico o emocional.
• Neocortex.

TEMA: Emoción y cognición

CONTENIDOS PRINCIPALES:

• Relación existente entre el cerebro cognitivo con el cerebro emocional.
• Consecuencias cuando opera sólo el cerebro emocional.

TEMA: Educación Emocional

CONTENIDOS PRINCIPALES:

• Gestión e inteligencia emocional.
• Estrategias para trabajar la inteligencia emocional.
• Gestión de las emociones, tanto en la escuela como en la familia.

Vivenciando una metodología activo participativa en que los conocimientos se construyen a partir de la experimentación de diferentes estrategias de aprendizaje, siendo la comprensión, el diálogo, la reflexión pedagógica, el trabajo colaborativo y la sistematización de lo vivido parte esencial del proceso.

Requisitos mínimos de los participantes - Todo participante debe contar con un correo electrónico activo (único) creado, que será enviado por el contratante a Educrea previo a la Unidad Cero, a través de la nómina de participantes.

• Todo participante debe contar con una cuenta Zoom gratuita creada y activa en su navegador o equipo, previo a la Unidad Cero.
• Para el Workshop se requiere del uso de computador portátil o computador de escritorio, dado que tienen que usar la plataforma Zoom y Campus Virtual Educrea simultáneamente.

Los participantes que hayan cumplido con el 100% de asistencia, recibirán un Certificado de Participación extendido por EDUCREA, el que será enviado por correo electrónico al participante, así como al establecimiento educacional junto con el informe del tutor.