Guía: Observación de Aula y Retroalimentación

En el marco del proyecto “Apoyo Compartido”, el Ministerio de Educación de nuestro país ha desarrollado una serie de cuadernillos que ofrecen distintas orientaciones para gestionar espacios de reflexión pedagógica con los docentes y educadoras de los distintos establecimientos educacionales. El material de trabajo escogido en esta oportunidad se centra en el proceso de observación de aula y retroalimentación de las prácticas pedagógicas a los profesores. En el documento se busca dar a conocer sugerencias específicas relacionadas con la temática con el propósito de mejorar el levantamiento de información y, en consecuencia, de los procesos reflexivos y autocríticos que llevan a cabo los profesores en relación a sus prácticas.