Orientaciones técnicas para la Evaluación Diagnóstica de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas a Discapacidad Intelectual

En este número compartimos un documento emitido por el Ministerio de Educación chileno, en el cual se entregan orientaciones fundamentales para diagnosticar a los estudiantes que presentan alguna necesidad educativa asociada a discapacidad intelectual. En el material, el docente encontrará lineamientos claros respecto del proceso de evaluación diagnóstica, tanto de sus etapas, como de los procedimientos e instrumentos validados en Chile. Junto a lo anterior, se dan a conocer también algunas sugerencias para los profesionales que deben llevar a cabo dicha evaluación.