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Neurociencias y su importancia en contextos de aprendizaje
La relación existente entre el desarrollo de las Neurociencias y el impacto que puede tener en el Aprendizaje es el tema que aborda el artículo...
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Orientaciones Básicas Para El Diseño De Estrategias Didácticas
En el texto que hemos seleccionado esta semana, se enfatiza la importancia que tiene el manejo de los elementos esenciales que conforman una estrategia didáctica junto...
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Conocimiento Didáctico General Para el Diseño y Desarrollo de Experiencias de Aprendizaje Significativas en la Formación del Profesorado
El trabajo que hemos seleccionado en esta oportunidad fue elaborado por Cristina del Moral Santaella, de la Universidad de Granada. En él se plantean los...
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El Aprendizaje Significativo en la Práctica y Didáctica de la Geografía. Prácticas del Seminario de Aprendizaje Significativo.
El texto que ponemos a disposición de todos ustedes se elaboró como resultado de los “Seminarios de Aprendizaje Significativo” del Instituto de Ciencias de la...
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EL JUEGO EN LA ENSEÑANZA DE ELE (Enseñanza de Lengua Española)
El documento que se presenta a continuación, contempla un interesante recorrido histórico desde el origen de las escuelas en la cultura greco-romana y su concepción...
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Juego y destrezas para el lenguaje y el pensamiento lógico – matemático
Útil y entretenido Manual que contiene 20 fichas para poner en práctica diversos contenidos, habilidades y valores referidos al área de las Matemáticas. Destacan entre...
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Los estilos de aprendizaje: una propuesta pedagógica
En el marco del I Congreso Internacional sobre Estilos de Aprendizaje, realizado en Madrid, España, en julio del 2004, evento organizado por la Universidad Nacional...
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La importancia del aula en un ambiente colaborativo
El presente artículo trata de la importancia del aula en la disposición de sus espacios para posibilitar el trabajo colaborativo y el...
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Gestion curricular: una nueva mirada sobre el curriculum y la institucion educativa
El siguiente documento tiene como principal objetivo proponer un proceso de reflexión referido a la gestión del currículum como la acción medular de los objetivos...
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Aprendizaje colaborativo: estrategias y técnicas didácticas
El presente trabajo expone el tema del aprendizaje colaborativo desde la premisa que la esencia del desarrollo de la capacidad mental de los seres humanos,...
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“Competencias y formación para un liderazgo escolar efectivo en Chile”
Ante las realidades contextuales, culturales, al observar las escuelas desde sus prácticas institucionales, sus resultados e indicadores de eficiencia, los Directivos a diario nos preguntamos...
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Metacognición, motivación y autoevaluación en el proceso lector
Se presenta una interesante relación entre metacognición, motivación y autoevaluación, indicando que la metacognición se genera cuando reconocemos que no sabemos algo, para luego determinar...
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