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Convivencia Escolar: Casos y Soluciones
La CONVIVENCIA ESCOLAR es un tema de gran interés en todos los Centros Educativos, tanto en Chile como en el mundo, puesto que constituye un...
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Curso Estrategias de Resolución de Conflictos
Curso que tiene como propósito ofrecer y analizar recursos concretos para enfrentar y resolver conflictos, reconociendo los factores que intervienen en el proceso de resolución, conociendo técnicas y herramientas de fácil réplica y enseñanza, aplicándolas tanto en el aula como en la vida cotidiana.
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Curso Estrategias de Articulación Familia – Escuela
Ofrecer elementos para planificar y dirigir reuniones de apoderados, empoderándose de técnicas que favorezcan la animación, comunicación y dominio de grupos, conociendo y creando materiales que aseguren mayor participación e interés por asistir.
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Curso Mejorando la Comunicación con Programación Neuro Lingüística
Conocer y aplicar herramientas concretas que les permitan desarrollar habilidades que mejoren su comunicación tanto consigo mismos, como con sus pares, alumnos y apoderados, familia y comunidades, entre muchos otros, entregando elementos que aporten a la mejora de su calidad de vida. El curso es eminentemente práctico, de descubrimiento personal y de aprendizaje de técnicas concretas que desde la Programación Neuro Lingüística, permiten mejorar prácticas y estados emocionales.
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Taller de Resolución de Conflictos en Contextos Educacionales
Ofrecer una instancia de reflexión sobre la manera de abordar situaciones conflictivas de sus realidades educativas a partir de ejemplos concretos y reales, compartir experiencias, en búsqueda de estrategias de resolución.
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Curso Desarrollando Competencias para Liderar la Jefatura de Curso
Ofrecer instancias de análisis y reflexión sobre la relevancia del rol, los recursos personales y las habilidades necesarias para su desempeño, su incidencia en la sana convivencia escolar, su inserción dentro del Proyecto Educativo Institucional.
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Conflicto y mediación en el medio escolar
Documento elaborado para el Instituto Nacional de la Juventud por el Centro de Investigación y Desarrollo la Educación CIDE, septiembre de 1999 «Antecedentes provenientes de...
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¿Qué significa una escuela segura?
Escrito por: Marta De Pascua, Susana Alonso, Alicia Santiago e Irma Scuderi «Este artículo habla sobre las condiciones estructurales que un establecimiento educacional debiese tener....
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¿Por qué se produce la violencia escolar y cómo prevenirla?
Escrito por: María José Díaz-Aguado «En este artículo se analizan, desde una perspectiva ecológica, las condiciones de riesgo y de protección de la violencia escolar,...
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Los estilos directivos y la violencia escolar. Las prácticas de la educación física
Escrito por: Melquiceded Blandón Mena, Víctor A. Molina Bedoya y Elkin de Jesús Vergara Marín «Este texto es el resultado de la investigación «La pedagogía...
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La convivencia en los centros de secundaria: un estudio de casos
Escrito por: Alejandro Campo, Alfonso Fernández y Jesús Grisaleña «Una realidad inexcusable que deben afrontar los centros educativos es la de que ciertos patrones de...
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Palabras que dejan huella: violencia en la escuela a través del discurso
Escrito por: Elsa Piedad Cabrera Murcia «El presente ensayo busca una reflexión sobre el fenómeno de la violencia en la escuela, a partir de una mirada...
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