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Taller de Reflexión Pedagógica: Diseño Universal para el Aprendizaje: Una Estrategia de Respuesta a la Diversidad
Esta jornada de formación profesional entrega la oportunidad a las comunidades educativas de reflexionar en torno al desarrollo de un currículum escolar centrado en la atención a la diversidad desde la perspectiva del Diseño Universal para el Aprendizaje.
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Taller de Reflexión Pedagógica: Trabajo Colaborativo: Una Estrategia para el Desarrollo Profesional Docente
Esta jornada de formación profesional entrega la oportunidad a las comunidades educativas de reflexionar en torno al desarrollo de una comunidad profesional que trabaja en conjunto para articular procesos de enseñanza de calidad, que promuevan el aprendizaje de todos los estudiantes.
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La lengua de señas chilena: un recorrido por su proceso de desarrollo desde una perspectiva multidimensional
El documento destacado de la semana nos habla del progresivo reconocimiento de la existencia de las lenguas minoritarias que, durante las últimas décadas, se relaciona...
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Concepciones docentes para responder a la diversidad: ¿Barreras o recursos para la inclusión educativa?
El documento destacado de este boletín es una publicación de la revista Psicoperspectivas, de la Universidad Católica de Valparaíso y corresponde a un estudio realizado...
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Programa de Integración Escolar en Chile: brechas y desafíos para la implementación de un programa de educación inclusiva.
El documento que destacamos corresponde a un estudio realizado en Chile, publicado el año 2018, cuyo propósito fue describir la implementación del Programa de Integración...
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Inclusión educativa y cultura inclusiva
Esta semana destacamos un documento que hace referencia a la inclusión educativa y su inherente relación con el desarrollo de una cultura inclusiva. La inclusión...
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El reto de planificar para la diversidad en una escuela inclusiva
El documento que destacamos esta semana trata sobre el proceso de planificación en el contexto de la educación inclusiva, lo que representa un enorme desafío....
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El rol del docente en un aula diferenciada
El documento que destacamos en esta oportunidad corresponde a un capítulo de un libro denominado “Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula”. El...
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La escuela inclusiva
Los fundamentos en los que se basa el desarrollo de una escuela inclusiva están centrados en el tipo de educación que en la sociedad queremos...
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El camino hacia la educación inclusiva
El documento que destacamos esta semana lleva por título “El camino hacia la Educación Inclusiva” y ha sido elaborado por profesionales del movimiento asociativo expertos...
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Curso Trastornos del Espectro Autista: Eliminando Barreras en el Aula
Curso que tiene como propósito entregar la oportunidad a los profesionales que se desempeñan en contextos educativos de identificar, comprender y profundizar en los Trastornos del Espectro Autista (TEA), para que seleccionen métodos y estrategias que les permitan el abordaje interdisciplinario y así garantizar el acceso al currículo común bajo el enfoque de la inclusión educativa.
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Elementos claves que definen la Educación Inclusiva
El artículo destacado de esta semana pretende realizar un acercamiento progresivo a la Educación Inclusiva, abordando la cuestión conceptual, clarificándolo y diferenciándolo de otros planteamientos...
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