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Escuela, Familia y Necesidades Educativas Especiales
El documento seleccionado declara la importancia de otorgar a la familia un rol preponderante en el desarrollo de sus hijos e hijas, construyendo en conjunto...
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Palabras + Palabras: Aprendamos a Leer
Uno de los grandes desafíos que enfrenta la educación en la actualidad, tanto en Chile como en el mundo es dar respuesta a la necesidad...
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Necesidades Educativas Especiales asociadas a DISCAPACIDAD MOTORA
El documento que ponemos a disposición de nuestros lectores constituye una herramienta muy valiosa para entender cómo incide un contexto ambiental desfavorable en la interacción...
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Criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes que presentan necesidades educativas especiales
El Mineduc pone a disposición de todos los establecimientos educacionales del país el Decreto Exento Nº 83, promulgado el 10 de febrero de 2015, que...
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Ojos que no ven, corazón que no siente. Cuando los procesos de exclusión escolar se vuelven invisibles
El siguientes artículo refleja la participación del Académico Español Gerardo Echeita, en la VI Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con Discapacidad. “Rompiendo Inercias»,Universidad de...
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Una dirección escolar para la inclusión escolar
Se presentan los resultados de una investigación cualitativa que ha tenido como objetivo analizar buenas prácticas directivas inclusivas que atiendan a la diversidad en diferentes...
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Curso Diseño Universal de Aprendizaje: Planificando para la Diversidad
El propósito de este curso es otorgar instancias de perfeccionamiento sobre los actuales requerimientos de educar en la diversidad, profundizando en estrategias de aula diversificadas, bajo el enfoque del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA), como respuesta a la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes.
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Curso Diseño de Adaptaciones Curriculares para Atender las NEE
El fin de este curso es brindar actualización y pertinencia sobre los requerimientos actuales de atención a la diversidad, profundizando en el diseño de adaptaciones curriculares para otorgar una respuesta educativa y de calidad que ayude a progresar a todos los alumnos en sus aprendizajes, poniendo especial énfasis en aquellos que presenten necesidades educativas especiales.
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La educación en valores desde la familia
«La familia, institución reproductora del sistema de valores que conforma la base cultural de todo conglomerado humano, ejerce una presión educativa cimentada en afectos y...
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Consejos para el trabajo en aula con niños con dificultades para aprender al ritmo de sus pares: evidencia de los colegios entrevistados e investigaciones recientes
El siguiente documento busca responder con metodologías probadas y usadas por otros a una problemática presente y discutida en los establecimientos. Tiene como objetivo entregar...
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Nuevos retos para la formación del profesorado de la enseñanza media en Uruguay
Escrito por: Lic. Eduardo Rodríguez Zidán «Los estudios de los procesos de reformas educativas, coinciden en destacar la importancia de la formación inicial y la...
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Evaluación Funcional de la visión en niños con discapacidad múltiple y profunda.
Escrito por: Philip R. Jones «En este documento se encuentra información acerca de los problemas que existen dentro de la evaluación funcional de la visión...
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